Dari Blogger menjadi Youtuber dengan Paman Apiq dan mendapatkan Jutaan Rupiah

Dari Blogger menjadi Youtuber dengan Paman Apiq, dan mendapatkan Jutaan Rupiah.

By Nani Kusmiyati.

Paman Apiq adalah pengajar Matematika yang rendah hati, lulusan Teknik Elektro ITB. Didalam mengajar Matematika, beliau menggunakan teknik mengajar yang sangat mudah untuk dipahami dan menyenangkan, yaitu dengan menggunakan game-game. Kemampuan mengajar Matematika tersebut ingin beliau bagikan ke semua orang. Sehingga beliau memilih chanel YouTube untuk menyebarkan virus cinta Matematika. Dan semenjak membuka chanel YouTube pada tahun 2008, jutaan penonton dapat menikmati pelajaran Matematika dengan mudah dan menyenangkan. Hal ini dapat dilihat di link berikut:  

https://www.youtube.com/user/PamanAPIQ/featured 

https://youtu.be/fSHiXOjJFfI 

Beliau mulai menjadi blogger dengan wordpress gratisan sejak 2008 dengan alamat APIQQUANTUM.COM. 

Kemudian pada tahun 2012 menjadi aktif sebagai YouTuber dengan beberapa chanel diantara: 

1. youtube.com/pamanapiq     2. youtube.com/edujiwa

Chanel tersebut membahas tentang pendidikan, khususnya Matematika kreatif dengan  metode APIQ, dan inilah link yang lainnya: 

https://socialblade.com/youtube/user/pamanapiq 

(Apik 7 Detik Matematik).

Bagi Paman Apiq, menjadi youtuber lebih menggoda karena penghasilan berupa dolar secara otomatis masuk rekening. Dan taksiran penghasilan 1 cannel paman Apiq di atas sekitar 100 sd 2000 dolar per bulan. Berbagi ilmu matematika diajarkan sambil mendapatkan bonus dolar. 

Paman Apiq memberikan tips bagaimana menjadi blogger dan youtuber. Langkah-langkah yang dapat diambil:

(1) Menggunakan program gratis. Misalnya menggunakan wordpress dan youtube.

(2) Mengembangkan konten sesuai minat dan keahlian kita. Misalnya Anda gurudan penulis matematika.

(3) Pelajari statistik untuk improvement. Baik wordpress atau youtube menyediakan statistik yang berlimpah. Maka konten bisa terus mengalir. 

Demikian pengantar yang diberikan Paman Aiq. Selanjutnya beliau menjelaskan secara detail bagaimana memperkenalkan Belajar Matematika Yang Asyik & Kreatif. Mengapa nama panggilannya menjadi Paman Apiq.

Nama asli beliau adalah Agus Nggermanto. Semenjak metode yang digunakan dalam mengajarkan Matemiatika maka beliau lebih akrab dipanggil Paman APiQ oleh siswa-siwanya. Sebelum muncul karakter Paman APiQ, para siswa memanggilnya dengan istilah beragam, Pak Agus, Mas Agus, Kak Agus, Om Agus, Pak Angger, Mas Angger, dan lain-lain. Karakter Paman APiQ muncul seirama dengan hadirnya 3 karakter anak kandung matematika, yaitu Al, Geo, dan Meti. Masing-masing karakter anak lucu ini mewakili cabang matematika Aljabar, Geometri, dan Aritmetika.

Istilah APiQ sendiri beliau munculkan sekitar tahun 2000-an, tetapi konsepnya sudah sejak tahun 1990-an ketika bapak Agus masih SMA di Tulungagung dan dilanjutkan kuliah di ITB. Konsep dasar APiQ adalah menampilkan Matematika dengan cara yang mudah dan masuk akal bagi anak. Dengan begitu, anak-anak menjadi memahami konsep Matematika dan menjadikan anak-anak lebih berprestasi. Metode APiQ sejak awal sudah dapat diaplikasikan dengan memberikan hasil anak-anak yang lebih senang belajar matematika dan berprestasi. Hanya saja struktur yang rapi mulai disusun di tahun 2000-an dan menjadi lebih sistemis lagi tahun 2008. Sampai sekarang APiQ masih terus melakukan inovasi-inovasi tiada henti untuk membantu putra-putri Tanah Air untuk lebih mudah belajar Matematika.

     Bapak Agus sudah menjadi guru sejak Sekolah Menengah dengan mengajar di kelompok-kelompok belajar siswa SMA yang merupakan teman-teman sendiri. Ketika kuliah di ITB, Bapak Agus juga sambil mengajar di lembaga bimbingan belajar untuk tingkat SMA, SMP, dan SD, serta menjadi asisten dosen di kampus ITB sendiri. Selanjutnya, beliau mengajar di sekolah formal tingkat SMA dan Perguruan Tinggi. Kesulitan yang sering beliau temukan pada saat itu adalah banyak siswa yang tidak menguasai konsep Matematika bahkan dengan konsep yang paling sederhana sekalipun. Maka beliau terus berinovasi untuk menemukan cara-cara belajar Matematika yang lebih memudahkan siswa menguasainya. Dari sanalah benih APiQ terus berkembang maju. Setelah menemukan metode APiQ, Bapak Agus kemudian memulai membuka kursus APiQ dengan modal sendiri dan bekerja sama dengan beberapa rekan. Kelas kursus APiQ berawal dari kota Bandung, kemudian menyebar ke Jakarta dan tempat-tempat lain di Indonesia. Keunggulan utama APiQ adalah menjadikan siswa senang belajar matematika dengan cara mudah dan cepat. Banyak anak yang awalnya takut dengan matematika menjadi senang dengan metode APiQ. Banyak juga anak yang berhasil meraih nilai matematika 100 setelah ikut APiQ. Bahkan nilai 100 ini juga berimbas ke pelajaran lain semisal IPA dan Bahasa.

    Di APiQ Bapak Agus juga mengembangkan game matematika orisinal, yaitu game matematika yang dimainkan oleh anak-anak dan menjadikan anak-anak jadi pintar matematika. Game orisinal ini bukanlah selingan seperti game pada umumnya. Hanya dengan memainkan game orisinal ini maka seorang anak bisa menjadi jago Matematika. Siswa-siswa pun juga menyukai jurus 7 detik APiQ. Dengan jurus 7 Detik Matematika Cepat para siswa dapat menyelesaikan soal matematika yang rumit kurang dari 7 detik. Tentu ini akan menjadi sangat mengagumkan bagi para siswa. Dan pada akhirmya rasa percaya diri siswa menjadi semakin kuat.  

    Bapak Agus mengaku, sejak kecil beliau sudah menyukai Matematika.      Namun  Matematika sering menjadi korban fitnah, dianggap sebagai mata pelajaran paling sulit dan menakutkan. Dan menurut Bapak Agus, kesan menakutkan pada Matematika itu bisa hilang bila siswa atau orangtua dapat langsung mengalami asyiknya belajar matematika seperti di APiQ. Bahkan kini, banyak orang dewasa yang mengatakan, mengapa mereka tidak mengenal APiQ dari dulu. Kita tidak dapat menghapus firnah Matematika yang menakutkan hanya dengan kata-kata manis saja. Namun perlu memberikan bukti pengalaman nyata. Dan itulah yang beliau kerjakan di APiQ. Kini, banyak anak-anak dan orang dewasa yang sudah mencicipi asyiknya Matematika sehingga membuat mereka ketagihan. Di APiQ, rumus-rumus tidak harus dihafalkan dengan sulit. Siswa di APiQ justru sering dengan gembira berhasil menemukan rumus sendiri yang bagi mereka lebih mudah menghafalnya. Tetapi yang lebih penting adalah siswa-siswa itu bisa mengikuti proses belajar Matematika dengan pemahaman penuh gairah di APiQ. 

   Menurut Bapak Agus, memang banyak yang salah dengan pengajaran  Matematika saat ini, sehingga menempel fitnah matematika itu menakutkan. Tetapi kita tidak cukup menyalahkan pihak lain. Namun perlu berpartisipasi dari titik berangkat masing-masing. Misalnya dengan mengeluarkan metode APiQ, beliau bisa berpartisipasi dengan mengenalkan cara belajar Matematika yang asyik dan kreatif untuk tingkat SD, SMP, SMA, dan pra sekolah. Paman APiQ juga menyelanggarakan pelatihan seminar Matematika kreatif untuk para guru dan orang dewasa. Pemerintah pun, dirasa Bapak Agus, perlu menyempurnakan kurikulum yang lebih tepat untuk generasi Indonesia. Para pelaku pendidikan juga perlu terus berkreasi untuk memperbaiki pendidikan Matematika di Indonesia. Dan Bapak Agus mengatakan, APiQ siap berkolaborasi dengan berbagai pihak untuk memajukan Indonesia.

   Saat ini Bapak Agus memilih media Youtube untuk memberikan edukasi, karena beliau menganggap media Youtube merupakan media belajar Matematika yang efektif dan efisien. Siswa menjadi mudah memahami konsep matematika kreatif ApiQ, yaitu melalui video multimedia Paman APiQ atau www.youtube.com/agusyes.

    Hal ini karena video multimedia dilengkapi dengan gambar, tulisan, suara dan gerakan atau animasi. Siswa juga dapat melakukan interaksi tanya jawab bersama Paman APiQ. Video pertama Bapak Agus diunggah sekitar tahun 2008. Waktu itu masih sepi pengunjung. Namun sekarang sudah ramai. Tanggapan pertama saat video dirilis masih biasa-biasa saja. Mungkin, menurut Bapak Agus, di tahun 2008 itu akses internet di Indonesia belum mudah. Tetapi sekarang tanggapan video APiQ oleh masyarakat sangat bagus. Trik khususnya ketika Bapak Agus menampilkan video yang memang dibutuhkan masyarakat dengan tampilan konten yang menarik dan mudah dimengerti. Saat ini yang paling banyak ditonton adalah tentang cara cepat berhitung pembagian, trik perkalian cepat, dan berhitung cepat FPB KPK APiQ.

  Bapak Agus menjadi senang dengan tanggapan masyarakat. Hal ini menunjukkan bahwa internet dapat dimanfaatkan untuk kepentingan positif yaitu belajar Matematika bersama Paman APiQ. Masyarakat juga bisa langsung berkonsultasi melalui media Youtube Paman APiQ dengan menuliskan komentar di bawahnya. Dan bagi yang ingin lebih mendalam konsultasi dapat bergabung dengan komunitas APiQ di www.APiQQuantum.com dan melalui media sosial seperti www.facebook/paman.APiQ, Line, Twitter, WhatsApp, dan lain-lain.

     Paman APiQ sudah berhasil meraih beberapa prestasi. Antara lain mendapat kehormatan dengan diundang oleh Youtube Indonesia (Google Indonesia) untuk menjadi narasumber di seminar pendidikan nasional melalui Youtube. Paman APiQ sendiri dinilai oleh Youtube Indonesia sebagai saluran pendidikan Indonesia yang prospektif. Demikian juga wordpress.com memberikan beberapa penghargaan kepada APiQ. Sementara secara bisnis, franchise APiQ memenangkan seleksi wirausaha franchise untuk masuk kategori waralaba nasional. Sedangka siswa APiQ sendiri banyak yang berprestasi di sekolah sampai tingkat Kecamatan, Kota/Kabupaten, Provinsi, Nasional, dan bahkan internasional dalam ajang kompetisi Olimpiade Matematika. 

    Sampai saat ini, Bapak Agus masih fokus pada usaha kursus Matematika kreatif APiQ yang bliau dukung dengan inovasi pada teknologi multimedia. APiQ telah mengembangkan sistem belajar Matematika online melalui www.APiQQuantum.com. 

   APiQ juga menawarkan beragam aplikasi di Android baik berupa game Matematika atau buku-buku Matematika dengan cara belajar asyik dan kreatif. Dan sekarang APiQ juga mengembangkan sistem franchise atau waralaba, yang merupakan sistem usaha paling efektif saat ini. Adapun, kendala yang masih dihadapi adalah karena usaha pendidikan sebagaimana usaha umumnya memerlukan disiplin dan konsistensi tingkat tinggi. Namun kendala ini dapat diatasi dengan memperkuat konsistensi tim dan berpartisipasi aktif dengan pelatihan-pelatihan yang disediakan oleh APiQ Pusat. Selain tetap fokus pada APiQ, beliau juga memiliki kesibukan tambahan sebagai narasumber di berbagai seminar serta menulis. Beliau juga memiliki hobi bulutangkis dan renang, dan selalu berusaha menyediakan waktu khusus untuk hobi olahraga tersebut rutin setiap pekannya.

     Beliau berpendapat, kita memang perlu konsisten untuk membangun negeri tercinta ini sesuai kapasitas masing-masing. Dan barangkali, beliau memang sengaja memilih jalur pendidikan Matematika untuk berkontribusi memajukan negeri. Memang berat rasanya, namun sepanjang proses itu disyukuri, maka rasa berat itu menjadi lebih ringan. Dan beruntung beliau memiliki keluarga yang mendukung perjuangannya untuk berkontribusi melalui pendidikan Matematika. Secara finansial, beliau masih dapat menyesuaikan berbagai macam hal kebutuhan untuk keluarganya, meskipun bila orang membandingkan dengan kerja di perusahaan besar, tentu akan berbeda nilainya. 

     Bapak Agus adalah lulusan dari perguruan tinggi terbaik di Indonesia, yaitu ITB. Dan beliau juga lulus dari salah satu jurusan terbaik yaitu Teknik Elektro ITB. Maka sebetulnya beliau sangat berpeluang untuk bekerja di perusahaan besar nasional atau internasional. Namun beliau lebih memilih mengabdi melalui dunia pendidikan untuk negeri tercinta ini. Sampai saat ini, Bapak Agus dan keluarganya masih tetap hidup sederhana. Bahkan jika seandainya ada fasilias berlimpah pun Bapak Agus tetap ingin mengajari keluarganya untuk hidup sederhana, lebih banyak membantu sesama, dan memilih hidup yang penuh makna. Dan Bapak Agus sangat bersyukur mendapatkan tanggapan yang positif dari keluarga besarnya. Berikut link yang dapat dinikmati dalam belajar Matematika:

http://bestyoungindonesia.blogspot.com/2016/08/agus-nggermanto-kenalkan belajar.html?m=1

https://pamanapiq.com/youtuber/

https://gaya.tempo.co/read/1305689/paman-apiq-tempat-belajar-matematika asyik

     

     JAWABAN SESI TANYA JAWAB

    Yang menjadi landasan utama untuk membuat Apiq adalah berbagi ilmu Matematika dengan mudah dan kreatif , karena menarik dan asyik.

     Saat ini kegiatan Pamam Apiq pada masa PSBB masih fokus bikin konten.

   Cara membuat chanel youtube mudah untuk saat ini. Langkah-langkahnya:

     Buka apk youtube.

     1. Klik kanan atas gambar kamera

     2. Coba upload 1 video

     3. Ikuti petunjuknya,

     Maka sdh jadi canelnya. Buka di hp ya, agar lebih mudah. 

      https://www.youtube.com/watch? 

        v=wKrlJm3sRM0&list=PLcz6MrU25lf27UPkSVKpt4KiK1M_K1-sI 

      (diatas contoh eksperimen ngajar matematika tanpa kata sama sekali) 

  

      Quick Count Agebra-Fast and Fun Mathematics 

      https://youtu.be/wKrlJm3sRM0

    Guru bahasa Inggris dapat menjadi youtuber juga, karena content Bahasa Inggris atau cara belajar bahasa Inggris dapat terjangkau seluruh dunia. Dalam video 7 detik perkalian cepat, sebagai youtuber kita bisa membuat semua konten tersebut hanya pakai HP saja. Ada yang langsung perkalian ratusan. Ada pula mulai dari konsep paling dasar. Saat ini sudah ada sekitar 7000 judul video di youtube. 

     Beberapa contoh sbb:

https://www.youtube.com/watch?v=OoTM83cqt5U&feature=youtu.be

(Hafal Perkalian)

https://www.youtube.com/playlist?list=PLcz6MrU25lf3Ct4wU1U4pgnC_tJrzc-

(Cara Menghitung Perkalian Cepat 7 Detik)

   Untuk menjawab fitnah dengan langkah nyata, dijaman dulu perlu riset panjang. Tapi sekarang lebih mudah. Riset bisa pakai goole dan youtube sendiri. Lalu konten kita improve lagi sambil jalan. Yang penting sekarang praktek dulu lalu perbaiki. Lama-kelamaan akan makin sempurna. Trik terakhir, konsisten improvement seperti yang sudah dibahas di bagian tulisan ini. Temukan cara meningkatkan kualitas video dengan persiapan dan editing. Temukan cara meningkatkan kualitas konten video. Temukan cara memproduksi video dengan efisien, hemat waktu, biaya, dan energi. Temukan irama yang konsisten untuk meproduksi konten positif. Gali lebih dalam analytic Anda dan perhatikan trending serta analytic chanel lain. Buat video lagi sesuai analytic. Fokuskan ke dampak positif kepada masyarakat luas. Kendala utama ada di waktu.

  

https://pamanapiq.com/2020/01/07/cara-youtuber-sukses-dengan-jurus-terakhir/  (Cara Youtuber Sukses dengan Jurus Terakhir)

  Cara memantapkan agar cannel youtube yang dibuat banyak yang menonton maka lakukan untuk meriset kata kunci di youtube. Misanyal ketik "Matematika" maka yang muncul konten apa aja. Kita buat konten yang sesuai tersebut.

    Trik untuk membuat banyak orang yang datang ke channel YouTube kita, buat konten yang menarik yang sedang dicari banyak orang. Misal sekarang orang ingin tahu kapan tanggal idul fitri? Hisab hitungannya bagaimana? Maka perlu  dibuatkan video hitungan idul fitri ini. Dalam 1 hari ditonton 19.000 kali.

  Membuat konten di Youtube terutama konten pembelajaran tentunya membutuhkan aplikasi pendukung. Aplikasi yang kompatibel dengan YouTube banyak didapat karena banyak apk gratis, misalnya : (1) Polaris untuk papan digital, (2) Mobizen untuk rekam layar dan suara. Cukup 2 di atas. Bila perlu tambahan bisa gunakan (3) Canva desain gambar, dan (4) Inshot edit video. Semua cukup pakai HP saja.

     Cara membuat konten kreatif di youtube sehingga ribuan org bisa like video

     kita:

     1. Bikin saja konten apa aja

     2. Perbaiki dengan konten lebih baru

     3. Pelajari statistik analytic yang disediakan youtube

     4. Bikin konten lagi yg lebih baik

     5. Ulangi lagi

    Setiap tampilan di canel YouTube  dapat mendapatkan uang maka harus memenuhi syarat untuk menjadi youtube partner: (1) subscriber minimal 1000, (2) Minimal 4000 jam tayang dalam 1 tahun terakhir.

  Paman Apiq menambahkan informasi tentang beberapa contoh pengalaman pribadi sebagai youtuber.

    Cara meningkatkan kualitas video adalah dengan editing. Banyak youtuber pemula mengira bahwa edit video adalah hal paling penting. Sebenarnya tidak. Kita hanya perlu mengedit video sampai cukup bagus. Tidak perlu maksimal. Cukup optimal.

  Dulu beliau mengedit video menggunakan camtasia, di komputer. Lalu menggunakan inshoot di hp  karena lebih mudah dipakai. Bahkan lebih praktis hanya pakai mobizen editor saja. Hanya memotong dan menggabungkan video saja. Caranya, setelah buat video dengan mobizen lalu buka video dengan mobizen. Ada pilihan edit – gambar mirip pena. Klik maka kita dengan mudah bisa editing.

    Makin mahir seorang youtuber maka ia akan efisien dalam editing. Bahkan beliau sendiri berusaha untuk menghindari edit video. Caranya dengan meningkatkan kualitas video dengan persiapan lebih matang. Dengan rapinya semua bahan maka bisa langsung bikin video lalu tanpa edit sudah bisa upload ke youtube. Video ini sudah bagus dan optimal. Lupakan editing. Matangkan persiapan.

    Persiapan beliau yang paling penting adalah desain power point. Bila perlu lengkapi dengan transisi dan animasi PPT. Lalu buka dengan polaris. Rekam dengan mobizen. Upload ke youtube. Sukses!

     Meningkatkan kualitas konten video lebih penting dari editing video. Caranya coba perhatikan comment dan respon dari video Anda yang paling berhasil. Lalu buat video lagi yang lebih baik dari itu. Beliau mengamati untuk konten matematika. Para penonton lebih suka cara-cara yang mudah, bukan cara yang hebat dan sulit. Maka beliau buat video dengan konten Matematika cara mudah dan sukses.

     Penonton ingin berkomentar tapi bingung. Maka bagian akhir dari video saya isi dengan pertanyaan ringan yang berhubungan dengan materi. Maka penonton terpancing menjawab soal mudah itu sekaligus menulis komen.

    Cara murah dan efisien memproduksi video adalah: siapkan desain ppt, buka dengan polaris, rekam dengan mobizen. Itu cara beliau, mungkin Anda perlu cara yang berbeda, maka temukan.

     Untuk memproduksi satu video durasi 5 menit maka beliau perlu persiapan di PPT atau POLARIS 15 menit, lalu merekam 5 menit, dan upload ke youtube 5 menit juga. Dalam satu hari biasanya dapat memproduksi 3 – 5 video untuk youtube. Irama produksi video menjadikan youtuber bahagia. Keuntungan jadi youtuber adalah kita bisa berkarya sekaligus bahagia. Bila Anda jadi youtuber lalu stress karena kejar tayang itu rugi besar. Jadilah youtuber sekaligus bersenang-senang. Rahasianya temukan irama produksi video khas Anda sendiri. 

     Irama produksi menunjukkan keragaman dalam memproduksi video di saat yang sama konsisten juga. Misalnya saya rata-rata memproduksi video 3 – 5 judul tiap hari. Bila hari libur saya kadang libur kadang produksi, suka-suka saja. Bila sedang sibuk dengan suatu kerjaan lain maka saya cukup produksi 1 video saja atau tidak sama sekali di hari itu. Semua itu pilihan bagi saya. Bisa saya kerjakan bisa saya tinggalkan. Pilih yang paling nyaman. Itulah youtuber. Sukses dan bahagia. 

    Dalami analytic sedalam samudra Atlantic. Analytic dan trending memberi ide kepada kita tanpa akhir. Apa saja video paling diminati penonton Anda. Apa saja respon mereka. Apa video paling trending kali ini. Dari mana penonton sampai ke video Anda. Apa yang paling dicari oleh penonton.

   Analytic memberikan data yang lebih dari cukup – meski tidak lengkap. Manfaatkan analytic untuk kemajuan chanel Anda. Kembangkan kreativitas tanpa batas. Video baru lebih sukses namun video lama lebih terpercaya. Dari analytic maka kita bisa membuat video baru yang lebih sukses. Video yang lama masih terpercaya ditonton ulang banyak orang. Keunggulan youtube adalah video yang sudah 10 tahun masih bisa ditonton ribuan orang. Apakah media lain bisa begitu? Dari analytic penonton narasumber menyukai dengan matematika yang mudah, maka dibuatlah video cara mudah perkalian yang sukses ditonton lebih dari 3 juta view. Penonton berminat dengan tema jarimatika. Maka beliau buatkan video Super Jarimatika yang sudah ditonton 1,7 juta view.

     Tahun 2019 adalah tahun pemilu. Banyak orang perlu tahu bagaimana cara quick count. Maka dibuatlah video tentang quick count yang sudah ditonton jutaan kali hanya dalam 2 hari dan sempat masuk trending youtube.

     Akhirnya, mengapa jadi youtuber? Untuk memberi dampak positif. Kecil atau besar yang penting berdampak positif. Saat kita fokus memberi dampak positif maka wajar saja bila diri kita terdampak positif juga. Ayo jadi youtuber positif. Raih sukses dan bahagia bersama-sama.

   Bapak Apiq menunjukkan aplikasi buat coret-coret sambil rekam screen shootnya agar mudah dan pas menjelaskannya di komputer, dapat dilihat dari link Paman Apiq:

      https://youtu.be/bnt7uUlFshE Apk Papan Tulis Paman APIQ (1)

      https://youtu.be/-EmRrEoG_-c Apk Papan Tulis Paman APIQ (2)   

      https://youtu.be/ar63LX7YQNM Apk Papan Tulis Digital Paman APIQ (3)

     Mengapa Karir Kedua Lebih Penting dari Karir Pertama Anda?

    Ini berlaku untuk karir. Anda lebih baik memiliki dua karir dari hanya satu karir dalam hidup Anda. Jelas karena dengan karir kedua maka Anda jadi memiliki dua karir tidak hanya satu karir – khususnya karir profesional di sini. “Jangankan dua karir, satu pekerjaan saja saya tidak punya!” celetuk seorang pengangguran. Karir berbeda dengan perkerjaan. Di sini letak masalahnya. Banyak orang mengira bahwa karir adalah memperoleh pekerjaan. Tapi lapangan kerja terbatas. Maka sebagian angkatan kerja menganggur. Akibatnya mereka tidak punya karir sama sekali. Karir menunjukkan suatau perkembangan atau kemajuan kehidupan profesional Anda. Orang yang punya pekerjaan mungkin saja tidak punya karir karena pekerjaannya mandeg. Tapi orang yang punya karir maka ia pasti punya pekerjaan yang makin maju berkembang. Bahkan jika tidak ada pekerjaan, orang yang punya karir, justru bisa menciptakan pekerjaan baru. 

    Kabar baiknya, di jaman digital ini, kita lebih mudah untuk mendapatkan dua karir: karir dunia nyata dan karir dunia digital. Karir dunia nyata sebagai contoh berkarir untuk menjadi guru Matematika plus (lain-lain). Dari awal sudah menyusun rencana untuk menjadi guru terbaik tingkat RT atau kampung. Karir selanjutnya adalah menciptakan beragam metode belajar Matematika yang kreatif dengan balutan nama paman APIQ. Karir bertumbuh meluas lebih dari guru kelas kampung saja.

   Karir dunia digital. Karir kedua ini mudah tapi membutuhkan konsistensi. Paman Apiq tetap berkarir menjadi guru tetapi di dunia digital. Awalnya mengajar melalui tulisan-tulisan yang dibuat di blog gratisan. Internet makin berkembang maka menjadi guru Matematika digital sebagai youtuber. Karir digital ini tampaknya terus makin berkembang.

    Jika mengajar di dunia nyata biasanya hanya bisa mengajar siswa puluhan orang saja dalam satu hari. Sedangkan melalui dunia digital daapt mengajar ratusan ribu siswa setiap harinya. Wow…dampak kemajuan teknologi. Jadi, apa karir kedua Anda? 

    Mengapa Karir Kedua Lebih Penting daripada Karir Pertama Anda? Bisa dilihat di https://pamanapiq.com/2019/10/30/mengapa-karir-kedua-lebih-penting-dari-karis-pertama-anda/

   Di penjelasan Paman Apiq juga menggunakan PPT lalu dibuka dengan polaris.  PPT dari komputer pindah ke HP. Maka di HP bisa langsung buka pakai polaris.

  

     Kesimpulan :

   

   Orang kreatif dapat bekerja dimana saja, (dirumah, di kantor, di tempat-tempat rekreasi atau manapun) dan dapat menghasilkan jutaan rupiah. Mempelajari Matematika tidaklah terlalu sulit, namun menyenangkan dan mengasyikkan dengan Paman Apiq. Semua hal yang kreatif dapat dilakukan dengan tindakan nyata.